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高职和高专有什么区别?

来源:智能   2024年01月08日 11:05

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

都重要,关键是两方面的应用。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

感谢邀请,说实话没有文凭一样可以工作,因为360行,总有一行是不需要文凭的。360行也不是一纸文凭就可以换来的,而当你有经验有能力的时候,任何公司都不会在乎那一纸文凭。可是你有没有想过一个问题,经验要积累的,不是说有就有的,所以公司在芸芸众生中选人的时候不看文凭看什么,你说你有能力那就真的有能力了吗,学历是你再该学习的年纪做的一份事业,一份属于学习的事业,可是你连学习都没有学好,唯一证明你能力的证明都没有的话,你又能如何让招聘人员信服呢。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

这事情说不清楚。有的企业看重文凭。有的企业看工作经验和能力。领导看重什么才有用。文凭和经验说了不算。

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去培训机构培训IT可以找到工作吗?

谢邀,本人目前在某互联网公司担任Ja架构师,已经有多年经验,带领过很多年轻的团队,特来回答你的问题。首先,Ja工程师无论何时何地都是紧缺的,但是正如受聘者在考察公司一样,公司的面试官同样衡量,“这个人能力差点,是否我要接受他?后面的面试者是否还有更好的?”........因此,打铁还需自身硬,如果自身学的知识本身就很扎实,怎么会找不到好工作?其次,这样看个人的简历,如果是在北上广深找工作,学历还不错,在本科及以上,自身能力也够,那么工作薪资在12K左右其实是很轻松的,如果本身学历很差,那么即便能力很好可能也只能在外包先干着,等待机会了最后一点,也是最重要的一点,在哪家培训机构培训,培训的方向是什么现在大多数企业(我就是其中的一分子)培训机构也是关注的重点,比如Ja我比较喜欢某节点,某学堂,讨厌某内,某马.........培训方向上,找工作的难易程度:Ja>python> c>php?c++>大数据最后,我想说,如果你感觉自己的薪资太低,想要赚更多的钱的话,欢迎私信我获得免费的学习子资料

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远程教育怎么考试

入学方式免试入学及条件:年龄25岁(含)以上或持国民教育系列专科及以上学历书者,可免试入高起专层次学习。持国民教育系列本科及以上学历书者,可免试入专升本层次学习。参加国家统一组织的高等教育入学考试的考生,凭成绩单和准考证报名可免试报读所有层次。凡属北京理工大学各类国民教育系列高等学历教育毕业生,可免试报读所有层次。测试入学:凡不符合上述免试入学条件者,均须参加入学测试。就读期间考试在当地学习中心安排现场考试。

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本科学位英语考试难吗?

学士学位英语考试相当于大学英语三级半水平,相对简单。有听力,没有面试口语,考试内容是学位英语书上的原题,多看多记就能考出高分。一、考试性质高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力,考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。二、考试要求高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求:(一)会话能够使用英语进行日常会话交流,根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择,并能理解常见的英语口语的习惯用法。(二)阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能,读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等)的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为:1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;2.具备根据上下文把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系;3.能够根据所读材料进行一定的推论;4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。(三)词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力,即:1.领会式掌握4 400 个单词和550个常用词组;2.复用式掌握2 000 个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组;3.掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的派生词。(四)语法掌握基本的英语语法知识,要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识,达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下:1.名词、代词的数和格的构成及其用法;2.动词的基本时态、语态的构成及其用法;3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;4.常用连接词、冠词的词义及其用法;5.非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6.虚拟语气的构成及其用法;7.各类从句的构成及其用法;8.基本句型的结构及其用法;9.强调句型的结构及其用法;10.常用倒装句的结构及其用法。(五)翻译能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语,译文通顺,用词基本正确,无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。(六)写作能够用英语撰写常见应用文,或能够按照所给提纲、情景或图表,说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确,条理清楚,语言比较规范。三、试卷结构本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题,包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空 4个部分,考试时间为65分钟,满分为70分;试卷二为英译汉和短文写作,考试时间为55分钟,满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟,总分为100分。试卷各部分内容和结构如下:第一部分完成对话本部分共有3段不完整的对话,设10道题。第一段对话设4个空格,下面有用来完成对话的4个选择项,要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格,使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格,下面有用来完成对话的4个选择项,要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格,使之完整。本部分满分为10分,每题1分。考试时间为10分钟。第二部分阅读理解本部分共有4篇短文,总长度为1 200 词左右。每篇文章后设5道题,共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分,每题2分。考试时间为35分钟。第三部分词汇和语法本部分共设20题,其中10题为词汇题,10题为语法题。每一题中有一个空白,要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。本部分满分为10分,每题0. 5 分。考试时间为10分钟。第四部分完形填空本部分是一篇200——300 词的一般性短文,短文中设10个空白,每个空白为一道题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分,每题1分。考试时间为10分钟。第五部分英译汉本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文,要求考生翻译全文;也可以是一个较长的段落,要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确,文字通顺。本部分满分为15分,考试时间为25分钟。第六部分短文写作本部分可要求考生写一篇常见的应用文,也可用提纲、情景或图表做提示,要求考生说明或论述一个一般性话题,文章长度不低于100个英文单词。本部分满分为15分,考试时间为30分钟。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

谢邀!学历是通行证,能力是燃料!燃料在那里都能发热,可惜有些热能被腐雾笼罩!

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