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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

来源:安全   2023年12月26日 09:35

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

这样的问题,似乎很励志,但是实际上没意义。它起的很坏作用有二:1、给偷懒者一个借口,现在不努力,老大再努力也来的及,不会图伤悲的。2、给幼小的学生,以错误的引导,不必从小立志:努力学习,因为以后有的是机会。初中基础不好,整整耽误了9年,上了职高,就应当好好学一门手艺,为自己今后,为家庭今后,谋一出路……这些也并不轻松。新的一步还未迈开,又异想天开的,把目标在211、985上了。且不说,职高的文化教育为副,工艺教育为主,怎么和高考教学掛上钩?只要看前9年的学习,比你努力、用功、成绩好得多的同学,考上普高、重高,经过三年努力、用功也末必能上211、985,你怎么就能一飞冲天?至于以后通过继续教育,读硕、读博上211、985,则更是画瓶充饥!一切还是从小抓起,然后就是实事求是,骗人骗已要不得。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

如果排除一些工作岗位上强制性对学历有要求之外,就工作表现而言,本科生一般有更强的自律精神与逻辑思维能力,而专科生一般在人际关系等综合能力上更突出。其实这种表现一般都是在读初中和高中时期形成的。比如在学业上是不是有规划,按照规划认真执行,做题是不是细心有耐心,遇到难题有没有迎难而上的意志力。这些表现稍好的,一般都能考进本科学业,而这些人踏入工作岗位后所表现的个人自制力,意志力,执行力与细心就更强。而大专生一般在中学期间会有大量的时间在自己的兴趣上,比如交际,娱乐等活动,更早接触社会,因此对与工作后人际交往,沟通,办事的灵活度上表现更优异。

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国,绝大部分家长都相信,孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式,又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分,家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切!这本身是非常自然的事情,没有必要去揣摩别人的想法,也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的,有什么好指责的吗?每个人都有自己的生活方式,都有自己的目标,为了目标去努力,这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度,对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班,特别是小学。但是,我不会去干涉别人的做法,也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州,她放弃了自己的大房子,买了一个50平方左右的小房子,就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床,上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的,但是我不能说别人活得不对,活得不好。每个人都有自己的理念,只要能够坚持,就会活得有意义。同样地,孩子也一样,学习辛不辛苦,主要是自己想不想学。想学的孩子,多少个补习班都会觉得轻松,不想学的孩子,写个家庭作业都会觉得痛苦不堪!最后强调一点:报不报补习班千万不要跟风,家庭教育非常重要。小学阶段,家庭教育对孩子的影响很大,请务必保持合适的节奏,培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班,报多少科,这些都是非常私人的事情,根据孩子的情况制定。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能是有的,但是不敢说肯定能。因为学习这件事不是一两天就说能的。首先,你要考上重本初中的基础你要打牢,你的初中成绩一般说明你初中基础不牢固,想要考重本你还要下好多的功夫。第二,学习要讲究方法,学习技巧,有好多方法技巧都是在初中形成的,比如说文科的阅读方法,阅读量,理科的思维逻辑等。第三学习习惯,考上重本的学霸们都有好的学习技巧,而且这学习技巧大部分都是在小学和初中阶段形成的。所以你要突破你的困难你还要从这些方面加强一下。但是话又说回来了,高中你醒悟了这也是好事,在高中阶段你的理解能力和自控能力都有提高了,这对你的学习也有帮助。一切皆有可能,加油吧。希望能帮到你。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

只要认识到位了,开始努力学了,什么时候都不算晚,一切皆有可能。

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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

只要你考过国家线几十分,就有可能。别听他们的。不存在老师愿不愿意带,考过了你再操心复试,不过高中都没上估计有点难哦。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

作为一线教师,我的观点是:对于成绩好的学生不需要补,对于成绩稍弱的也就是我们说的后进生补了没用,对于成绩中等的学生来说主要是非智力因素的影响去补习班也不能解决什么。为什么我这样说呢?因为补习班的目的是为了盈利是为了利益最大化,所以他们宣传的时候都会夸大其辞。补习班会给家长带来较大的经济负担,弊大于利。补习班还会带来一些坏处,比如说它的超前教学,暑假补习班都会上开学的新内容,呵呵,开学的时候学生觉得学过了会了所以在课堂上就不听课了。为孩子费尽心思选择补习班,不如多多陪伴孩子一同成长。有个报道“父子一起参加高考”,说有个家长从小学一年级开始一直自己辅导孩子,低年级的时候只是陪孩子写作业,后来到了高年级的时候和孩子一起学习各科文化知识,结果陪孩子的过程中自己把小学初中高中的知识都重新学了一遍,对家长有没有一丝启示呢?提高高孩子的成绩首先在于家长,其次在于学校,家校合作共同找出怎么提高孩子成绩的方法和措施这才是最主要的!!!

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初中毕业后上职高选什么专业好?

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