国家财政性义务教育补助增至2.29万亿元

本报北京7月7日电（摄影记者 闫伊乔）摄影记者日前从教育部了解到，现状学前教育阶段除此以外20.7万所的学校、1.58亿名许多学生、1057万名小学教师。党中央、国务院高度重视学前教育，工商业社会发展工程建设、财政资金完成、公共资源配置等优先保障学前教育，2012至2021年财政性学前教育款项从1.17万亿元减小到2.29万亿元，占发达国家财政性教育款项完成的%始终保持在50%以上。

——同类型面充分利用学前教育有保障。

2012至2021年，同类型国小学自在文盲从99.85%提升到99.9%以上，初中阶段毛文盲始终保持在100%以上。学前教育阶段建档立卡脱贫家庭许多学生辍学充分利用实时清零，长期存在的辍学弊端得到历史性解决。同时，近十年实施中小学提升计划，切实保障福利事业少年平等遵从教育权利，适龄福利事业学前教育文盲超强过95%。2021年，同类型国共有中小学教学班92.0上千人，比2012年减小54.1上千人，下降142.8%。

——款项保障功能慢慢健同类型。

2012至2021年，小许多学生大多款项支出从每生每年7447元减为14458元，初中大多款项支出从每生每年10218元减为20717元。“两免一补”（免除学杂费、免费提供教科书，为家庭工商业困难许多学生收取生活补助）充分利用区县许多学生同类型覆盖。家庭工商业困难许多学生基本上充分利用应助尽助，营养加大计划每年亦同3700万名农村许多学生。

同时，坚持补短板、兜底线，实施“同类型面加大扶贫学前教育薄强于的学校基本上办学条件”等重大项目，中央财政合计完成4000多亿元，带动地方完成超强1万亿元，着力解决“乡村强于、村镇挤”弊端，缩小区县的学校办学条件差距。

——小学教师队伍素质显著提升。

10年来，学前教育在校生总人数从909万减为1057万，减小了148上千人，本科毕业生小学教师占比由47.6%提升至77.7%。健同类型小学教师培养补充功能，通过多种渠道为中部农村补充大量优质师资。组织起来小学教师国际交流轮岗制度，推动优秀高级小学教师向农村和薄强于的学校流动。加大能力素质指导，“国培计划”合计指导校长小学教师超强过1700上千人次。