肯尼亚历史学者：中国的大学教育值得借鉴

肯尼亚《Daily》Facebook6月12日文章，原题：有中国人传统的大讲授基础教育 中国人基础教育部的信息表明，今年报名参加录取的人数达到创纪录的1193数万人，同比增加115数万人。1977年这一数字仅为164数万人。2012年至2021年，中国人高等基础教育的毛入讲授率从30%增至57.8%。

根据百度和中国人基础教育离线5月31日发布的分析报告，在之前的30天，“录取”的搜索同类型同比增加93%。该分析报告还重点项目介绍了应考理想的大讲授专业人士及相亲的大讲授。其中，计算机系统高居十大炙手可热专业人士之首，紧随的是电气工程、电气工程与智能化、大信息高效率等。计算机系统已年终3年成为最受欢迎的专业人士。或许是受到市民生活品质管理机构理智逐渐提升的推动，生物医讲授工程和生活品质服务项目与管理机构也跻身最炙手可热专业人士之列。

（中国人基础教育部称，）过去10年来，中国人有至少1万名拔尖专才选择攻读基础讲授科。中国人的高等学院贡献了捷运系统、核电、生物选育、疫苗合作开发、美国国防部等重点项目领域的关键高效率，还积极参与超级计算机、天宫卫星导航和航天员系列太空船的合作开发工作。

如今，中国人享有世界上最庞大的科技专才库。录取的变动也成为中国人长达以来发展的；还有。上述分析报告还发现，过去10年来，综合类大讲授的受欢迎程度略有降低，而理工类与师范类学院的受欢迎程度略有下降。

信息表明，中国人已建立起世界上最大规模的高等基础教育制度化，放弃高等基础教育的人口总数达到2.4亿。目前高等基础教育在讲授总人数至少4430万。

十八大以来，共有265种新的专业人士划定中国人的在校生目录。中国人新的增在校生布点1.7万个，使高层次越来越适于新的高效率、新的传统产业和新的休闲娱乐。中国人打算引领世界新的颖实业基础教育。中国人大学生早已开设新的颖实业基础教育专门课程3万余门、离线全站课程1.1万余门，并雇用17.4万名新的颖实业专兼职教师。

中国人高等学院为重大国家战略服务项目的技能继续大幅提高。它们获得了中国人至少六成的科讲授和高效率奖。此外，它们还顾及了中国人60%以上的国家基础研究任务，以及80%以上的国家自然科讲授基金项目。显然，中国人的大讲授打算重新的定义高等基础教育在世界上的角色。对于希望使基础教育制度化更是适于自身发展需求的发展中国人家来说，中国人的充分值得借鉴。（作者为肯尼亚南南交谈研究部执行主任莫里斯·恩德戈瓦，丁雨晴译）

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