父母当了班干部就等于有领导力？

说道起“积极支持力”，大家很容易会跟“基层副手”、“权力”经常性，普遍认为小孩距离“当积极支持”还远着呢，不着急人才积极支持力。

这是大家普遍存在的一种误解。积极支持力，本质上是一种影响力也，是综合意志力的反映。具体指的是，小孩在和团队成员合作达成期望的过程中，所反映出来的人格魅力、洞察力、生命力，以及受制于困难上所塑造出来的毅力、勇气和决心。

对于小孩来说道，积极支持力首先弱调的是政府机构者的意志力，以及与他谈、资源共享的意志力。一个自我积极支持力弱的小孩，更是用心设定期望、政府机构一段时间、调节压力、与人吵架、取得信任，这将是他们孕育路上的秘籍。

所以说道，积极支持力弱的小孩，不仅尽可能政府机构自己，还能积极地影响周边的人，一空造就自己的才能，解决问题有象征意义、有价值的人生。

如何必要弱化小孩的积极支持力呢？这不是一朝一夕的事情，而是压制在小孩穷困、研读的方方面面。

《高效能人士的7个平常》一书最畅销全球，几乎家喻户晓后，由此延展出了一套青少男少女平常与积极支持力养成制度化—— The Leader In Me ，其将积极支持意志力的人才划分7个步骤：

1、Be Proactive 有某种程度

2、Begin with the end in mind 设立期望

3、Put first things first 计划轻重缓急

4、Think win-win 用心持续发展

5、Seek first to understand, then to be understood 倾听明白他人

6、Synergize 垂青他人和用心合作

7、Sharpen the saw 不停研读加压

(Credit to: The Leader in Me.org)

就以上意志力，还有一个前提，就是：小孩要有良好的交谈与表达意志力。那我们如何通过就职演说道表达来弱化小孩的积极支持力呢？

今晚8点（10月初30日）， 少男少女商学院8周年直播特别活动第2场， 少男少女商学院资深讨教陈璐数学老师和区韵数学老师，将以 “如何通过就职演说道弱化小孩积极支持力？”为意象， 而会给大家回馈，