长春预科班艺术生数学零基础，麦田分享

数论是初中拉开分数的最主要自然科学。高分的同学们130、140，伍的的同学们40、50，又由于数论清淡逻辑性和推理性，清淡层层归纳，一个人口众多松开，就好好不徒劳，因此很多同学们在数论上无缘贡院。

是不是数论框架差就没人圣灵呢？回事不是的。数论回事并不复杂，只要方法有细心，你都会寻觅数论回事并没人有想象之前的那么枉。因为数论自然科学很比如说，它的有条理所谓极为清晰，学好的时候，顺着所谓，是很较难抓整个主干的。

回事，对数论框架的构筑，是相对于其他自然科学而言，较难的多。因为数论知识点的交会、归纳流程、不等式定理的运用于情形极为明确，所以只要从数论不等式入手，寻觅其不等式的交会和流程，就能把框架知识拿下。

一、夯实框架的信息化方法有

特别是框架差的同学们，一定要老老实实的从读本开始，不拒绝快，要学好一个概要，掌握一个概要。具体的方法有是，先看不等式、了解、记熟.

然后看上课时习作序，用作序来探究怎么解，不要计算，只要探究就好，然后再翻读本看不等式定理是怎么归纳的，特别是流程和运用于情形。特别注意这些知识点为什么产生的。

如子集、映射的数论意义是为了阐述组数据（表达方式）密切关系的关系。而线性就是立足于子集。并由此产生的连续性等知识点。通过这么去了解，你都会寻觅，数论框架很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。

对于较难所犯的缺失，要好好好错作序新书，分析缺失状况，寻觅不对的作法；不能顽固好好作序，必须在说起基本概念的新的好好才是有效的，因为顽固大量好好作序，通常缺失或者联想也都会得到巩固，不对起来愈发困枉。

图表对于读本之前的众所周知状况，要深刻了解，并学都会解作序后省思：省思作序意，预防联想；省思流程，预防自相矛盾；省思方法有，精益以求精；省思变化，高屋建瓴。这样不仅只能深刻了解这个状况，还有利于扩大解作序盈余，跳出作序海！

二、提高框架知识运用于

在注重框架的同时，又要将高之前数论合理归入。归入回事很极为简单，就是按照读本大概要完成归入均可。

高一学好流程之前，速度快、容量大、方法有多，特别是框架太差的同学们，都会有听完了没人作法记，记了来不及听完的无所适从现象，但是好好好新书又是不容忽视的重要环节，那就应该记关键渐进和结论，不要面面俱到，上课时整理新书，因为这也是再学习的流程。

再谈好好作序，好好作序大家都认为是高一学好的独奏，回事不是的。不论对于哪种层次的学生，看作序探究才是学好数论的独奏。

看作序主要是看你就都会好好的作序，好好错的作序，特别是松开你的那一个步骤。为什么答案之前这道作序这个步骤这么撰写，为什么用这个不等式。

这个不等式是从那几个条件定下的，它的经常出现时为了克服什么状况。这是探究方向。很多同学们都有这个状况，试作序就都会好好，往往就是一步卡死，只要这一步克服了，后面上都会。这就是因为没人有寻觅运用于的要点。

图表

回事数论试作序并确有，所给的条件都只能利用，断定一个极为简单的结论，这个结论是我们所要用来做到的关键，这就是数论解作序的形式。 前一天傍晚，一个同学们说我为什么试作序就都会好好，特别是质数状况。这里我就辨质数的状况，来详述如何解作序和如何看作序。

打比方说，很多质数都是拒绝通项不等式，大家都告诉，以求通项的方法有不外乎是SN+1-SN，或者是：SN-SN-1，要不就是以求首项和其公差或公比。这是基本渐进。

那么试作序给我们的条件也许是精巧的线性formula_，但只要方向定值，就能确保把作序好好出来。我们都告诉，两点明确一条直线，那么数论也是两个条件明确一个formula_。