郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

来源：养护 2023年12月26日 09:35

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

一所大学不是靠教育科学招生，而是靠名人招生。不仅仅是学生的悲哀，也是学校的悲哀！

: ty_宾赞小龙虾

在长春哪买房子好？

个人从小生活在长春的中心，所以在10岁以前觉得东边超过亚泰大街（当年应该叫兴业街）南边超过南湖大路，北边到站前，西边超过普阳街青年路都应该叫街（gai）边子，20岁以前东边东盛大街，南到卫星路，北到铁北四路，西到和平大街以外叫街边子，30岁以前三环以外教街边子，今年我34周岁，长春南到双阳，北到合隆，西到公主岭范家屯大岭子，东到九台空港经济区都是长春，长春发展的很快每一个区域都有特点，如果讲环境，交通，配套医疗，学校最好的地方就是我所说的10岁以前所说的范围，其他的地方啥也不是！

: 丰众养生

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

看看是什么学校吧，一般会给处分，写检讨。如果被巡考抓到那就麻烦了。

: dgfujin01

女孩子想学厨师去哪里会比较好？

感谢邀请首先一定要明确学哪个菜系，然后再决定去哪里学习这个问题。一般来讲：找一家正规有资质的培训学校，现在几乎每个城市都有成熟的培训学校，老师也很多，大不必在意被骗这个问题，只要努力去学习，都会小有所成。现在有三个月的短期厨师培训，去前一定要先了解1.学什么短期专业，比如说川菜啊，西点啊，火锅啊等等2.是一次性收费，还是中途还有学杂费。3.学校的教学质量，学校是否正规，4.能否容易学会，好不好就业5最好去实地参观下，是否适合你，如果以上几点都满足你，我觉得学费对你来说已经不是重要的，投资于收入是正比的，学技术在真正在乎的不是学费，而是是否学到真技术。这些都是我们需要了解的东西。我的建议最好是实地考察一下，先看看规模，还有形式是否可以接受再去考虑去不去学习。

: 阿愚最聪明

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

布鲁福莱大学

: 从不混杂谈

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

要说学厨师的学校，那大家都知道的，和名气最大的就是新东方了。新东方在全国各地都有分校，实力是不容置疑的。我也是个厨师，做了10多年了。但是我不建议去厨师学校学习。我是从厨房打杂一步一步走出来的，现在负责管理一个厨房。做菜这个事情不单单是书本上，老师教的那么容易。这不是1+1二2这样有必须的答案的。同样的食材同样的调料，两个人做出来的菜就千差万别的。原材料的刀工切法，油锅的温度，调料的先后顺序，烹制的时间等等都能改变菜的颜色和口味。我有好多同事也都是厨师学校出来大，但是到了酒店厨房还是要从基本的东西做起。只不过就多些理论知识。如果真的想去厨师学校学习下，那我建议学个短期班的，简单学点理论知识。然后更多的时间去酒店厨师里学习会更好点。找个好点的餐饮公司，选个好点的师傅，多做，多看，多想，用心学习才能有作为。

: jiaru09ec

辽宁考生，理科400分能上什么大学？

第一、400分是一模成绩吗？老师是否讲过还有无上升空间？第二、是否有特长加分或自主招生初审通过？如果没有特长和自主招生，参照去年的投档线来看，400分基本是三本和专科。尽管从去年开始，已经取消三本的分档（今年开始一二三本全合并），和原来的二本合并招生，但还是有区别的，至少学费是不一样的。三本大多是独立民办（比如辽宁财经学院）或的（比如大连理工大学城市学院）本科学历教育，这些学校是要靠学生的学费支撑办学的，当然，刨除学费的问题，三本的和二本的是具备同等效力的。再看专科，辽宁还是有不少公办专科的，有些还具备挺长的办学历史，比如鞍山师专、朝阳师专、抚顺师专，这些专科学校也有些好的，不是很多，但可以通过3+2模式获得本科学历，但这个绝大多数的本科学历是教育学历，大多数用人单位对学历还是有一定偏见的。除却上述两类，还可以考虑好一点的职业技术学院，有些职业技术学院的毕业生在南方还是很受欢迎的，甚至工作之后，工资待遇不比二本三本的差或许还有高的。但这需要选，毕竟职院也是良莠不齐。孩子高考填报志愿，我做了有些年了，上述解答至少于我来讲还是很客观的，不好高骛远亦不妄自菲薄。因才选校，稳妥填报——这是我建议高考学生填报志愿的最基本准则。有一点需要提醒您：高考录取办法改革以后（出分后填报志愿），今年高考填报志愿比以往任何一次都难！希望上述回答对您有帮助！

: 叶梦竹

高中怎么提高学习成绩？

关于这个观点我认为:一，学校的纪律最重要，一个学生的素质好不好直接关系于学校的纪律严不严。二，学校的纪律做到绝对严格才能培养出高素质的学生，学生才能自觉学习，不良习惯的学生自控能力就会提高。三:老师多教些适合学生的学习方法，在讲课中提供哪些是重点，叫学生怎样去撑握，巩固。四:老师多讲些举一反三的例子，把学生学习到的知识怎样去运用，去连贯。五:老师讲课用生动化形式来提升学生的学习兴趣，学生才能容易记住所学知识。此后愿每一位学子进步!

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