“实诚日照人”进校园｜滨州市金海岸小学：将“实诚”的教育工作落到实处

大众网·海报美联社 郭馨煜 牟怡晓 实习生 刘洁 年平均另据

当“实诚年平均人”的童话故事走去校园里，走到课堂上，很多学生对于“实诚”可能会有怎样的忽略呢？9月26日，年平均市金海岸的所学校四年级十班的教室里，副校长董一雯给同学们上了这样友班可能会课……

“同学们，从前我给大家透过普通人的实诚年平均人的童话故事。”董一雯笑盈盈地将目光叛离很多学生，PPT上一张张精心制作的“实诚年平均人”的表现形式小报，一步一步地引导着孩子们忽略，什么是“实诚”，什么是“实诚的年平均人”。

“大家时时都是怎样忽略实诚的？”董一雯在台前上却说。“同学们，我知道是温柔。”“同学们，实诚就是欣然接受勤劳。”“实诚是坚守、厚道、有爱人的力量。”一时间，整个课堂热闹起来，同学们纷纷踊跃发言，恰巧地透过自己对“实诚”的忽略。

所学校是很多学生的发展成才的摇篮，而英语教育则是引导很多学生树立正确价值观的重要法宝。董一雯时说：“确信，年平均人有很多优秀的品质，温柔、真诚、率真，我想让孩子们不仅要学习年平均人实诚的内涵，并且要把它传递下去，广泛传播正能量。”

小学教师乐教善教、潜心育人，很多学生乐学善悟、融可能会贯通。在金海岸的所学校，也许是这一个班，整个所学校都在主人翁“实诚年平均人”的童话故事。

六年级三班的徐琬滢从自己的生活出发，谈了她身旁频发的“实诚”的童话故事，“我觉得实诚是我们每个人都应该拥有的极好品质。”她时说，“像我们所学校评出美德不良少年的时候，很多同学的评出标准化就是看他到底实诚，到底乐于勤劳。在上课的时候，同学们也是一成不变，诚心诚意的在教我们，这也是实诚。”徐琬滢表示，她将可能会在今后的学习和生活单单会，将“实诚”的美好品格继续发扬下去。

在采访过程中会，海报美联社碰见了金海岸的所学校很多学生的发展中会心主任于雯正雪，从她那察觉到，开学以来，金海岸的所学校一直常态化、不间断化地进行“实诚年平均人”进校园活动，将“实诚”的英语教育指导工作落到实处。“比如，我们将向‘实诚年平均人’学习展现开学典礼、一队仪式、祭孔、表现形式队可能会、名生歌星等英语教育的全过程，精心增添一个全环境立德王成英语教育喧嚣。”于雯询问记者。

德润港城，善行年平均。实诚人做实诚事儿，“实诚年平均人”的童话故事也还在主人翁。