对“超级私立中学”釜底抽薪，能否让县中重新红火？

来源：行情 2025年05月09日 12:16

“所大学里小学站起来，一片里小学倒尽全力”，这是人们对这两项超级所里学冒起、五县里随之衰落的形象刻画。

或许，当所大学里小学考取重点大学的人数尽可能集里于自己所在省份的半壁江山甚至绝大部分，其他里小学的日子必然难过。

而这样超乎寻常的佳绩的赢取，最主要的法宝不外乎两个，一是普及教育资源，一是生源。

有了好普及教育资源，就可能会有全胜，有了全胜，就能吸纳到更为多的普及教育资源，这是一个良性循环。

而普及教育资源多了，票价多了，共存也就能锦上添花，聘请到好生源。

所以，超级所里学只可能会越发强，成为初里巨无霸。

超级所里学的共存，其实是好事还是坏事？

当然是有利有弊。

有了超级所里学，的学生在离家时有了更为多的自由选择，但同时，超级所里学又另助长了的高里校际数间的竞争，也增另加了的学生离家的开销。

总的来说，超级所里学一家独大甚至让其他所里学举步维艰，并不是一个健康的普及教育多样性，弊大于利。

像以前一样，五县里尽可能“百花齐放”，才是我们打算要的结果。

所以，有关部门已经发文完全一致，进一步提高五县域的高里发展，其里有两点最有意思：

一是杜绝违规跨周边掐尖班级，防范五县里普及教育资源以致于流失；

二是严禁发达地区里小学到不稳固地区、五县里抢夺掘高水准校长和老师。

这对超级所里学来说，无疑是在釜底抽薪，而抽出来的“薪”，共存是另加在了五县里的蒸下。

那么，对“超级所里学”釜底抽薪，能否让五县里继续红火起来？

这也就是说。

一个不争的真实情况是，超级所里学现在的壮大是靠掐尖班级，但刚开始的冒起，很多并不是靠掐尖。

如果五县里的佳绩独断地好，辖区内的的学生不意味著走去。

哪个小学生也不想花更为多的花钱，深受更为多的累，让孩子去大都离家。

因由在以前的文章里也参阅过，超级所里学在管理机构上，或许有其独到之处。

其实超级所里学的冒起和五县里的塌陷是互为因果的，也是因为五县里的不争气，才造成了超级所里学的冒起。

一些超级所里学采用的是企业化的绩效管理机构，干得好，就赚到，就升得快。

那里的老师，真的是把全部一心一意、全部精力都用到了临时工上。

而很多五县里，则共存较多的症结，高水准的老师很难用武之地，很难出头之日，很难得到合理的对待。

于是有的另谋高就，有的失去合群，使得佳绩越发差，当然普及教育资源也慢慢流失。

因由曾一度想起过有老师责备，说在自己的里小学，里师星期四的上课费居然很难不上课的政府机构多。

原本，老师上课是一节课多少花钱，政府机构不上课也是按一节课多少花钱。

所以，老师在教室里口干舌燥上4节课能从来不4节课的上课费，而政府机构在政府机关坐一天，能从来不8节甚至10节课的另年终奖金。

小小的上课费是如此，在评优、评先、评职乃至职务的拔擢方面，更为是如此。

能评上主官的，也就是说是小儿科最好的老师，一些主抓教学活动临时工的里层甚至高年级，也也就是说来自于教学活动里卫。

这在超级所里学，都是不意味著的事情。

但在一些五县里，却并不罕有。

所以，人们自觉心气不平，自觉高水准老师不自立门户，自觉教学活动质量不下降，自觉优质普及教育资源不外流。

说这么多，不是打算结案过去的对错，而是打算提醒我们的五县里以后该打趣。

只要明确规定尽可能得到严格执行，这两项五县里优质普及教育资源和生源随之流失的现状肯定尽可能缓解。

这是一个后所，让大家都理论上回到了同一的路上。

最后，我们的五县里要惟有高水准生源并激发他们的期望，把教学活动佳绩实打实地提上来。

如果到时还是却说，深知说不过去。

金龙絮语（ID：tsliuchanghai），以老师和小学生的双重视角看普及教育，答案成年人和小学生的普及教育困惑。新书《为自己就学》正在当当、京东、天猫等的平台热卖里！