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第二学历找工作有用吗?

来源:智能   2024年01月08日 11:05

第二学历找工作有用吗?

第二学历只能增加你的学习能力,无论做什么事情,多学习总是好事情。进入职场以后,我们更需要学习的是第二技能,有时候第二技能也可以在同一个公司展现你的才华及专业能力。同时有接触到更广的工作机会。基础员工及一般员工,通常只有一种专业能力。随着工作的时间,有可能会调动。升迁,转岗而接触到更多的岗位,学习到更多的工作技能。一个员工升到中高阶主管以后,机会更多的能力,比如产,销,人,发,财。这时候就会从专才变成通才,通才的全面性能力及专业性越高。就会成为更高阶的主管。第二学历只是一个通行证。往后想在职场升官发财,需要的是第二技能及全面性的通材能力。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

这两的关系是相辅相成缺一不可的!重要性的话自然工作经验重要一些!原因有两个。第一,在你没工作之前学历不代表能力。但是很多大公司入职晋升都有学历要求的。学历不够你根本没有入职的机会。它只是你的入场券或通行证。第二就是工作经验了,这个才是你真正的价值体现!绝对能让你成为企业的中流砥柱。即使你离职去找工作,通过应聘也比小白通过的几率更大!俗话说“行家功夫一出手,就知道你有没有”。就是这个道理。这就好比是一个筛金机器。学历可以让你放到这个机器里面,工作经验决定你发不发光。能不能成为一个有价值的金子。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

这个要分阶段看,我们职业生涯的上半场,必须是学历更加重要,而到了职业生涯的下半场,工作经验更加重要。职业生涯上半场:学历在当今这个时代很重要,因为在现在这个不断发展的时代,学历是门槛、是标杆、是一张入场券。学历是最简单、最直接、最快速的筛选人才的方式:我们做个假设,假设你现在是一个面试官,摆在你面前两份简历:一份”985“本科,一个大专学生;你会选择哪一个学生?毫无疑问,我会通知985的人来进行面试,因为名校就代表了他的学习能力。在心里学上面有一个术语“首因效应”如果我们的招聘职位只需要一个人,在面试的时候,看到高学历的人就会让我们对他有好感,可能都想不用面试就邀请他到公司入职,因为这都是他名校的光环、他潜在的资源和优质人脉以及他至少中上的智商所决定的。根据调查显示:中国A股500名上市公司的高管的教育程度中,有84%的高端拥有高学历,接受过高等教育;在智联招聘的调查中,受今年疫情的影响,学历为初中或以下、高中/中专/职高的求职者中,失业人群已经达到4成,而本科和硕士失业的比例分别为16%和6%。所以说学历高同时也是抗风险的一道保险。职业生涯下半场:学历代表一种准入门槛,我们如果想持续进步,就得不断的学习,把我们学历所代表的我们的能力展现出来,而这个能力久而久之就变成了一种工作经验,因为学历随着我们年龄的增长其实是会贬值的,而且我们如果有很强的工作能力,我们就算跳槽也是有猎头来挖我们的,而且我们也是在行业内跳槽,我的知名度已经出来了,所以这时候靠的就是我们傍身的经验及能力。所以,其实学历和经验相辅相成,缺一不可。而且是互为补充的。所以,世间所有事,都没有绝对一说,只有相对一说,及当下对我们而言是最好的就够了,我是大熊强哥,有着十多年HR管理经验且目前正在创业,关注我,为你解答职场困惑。

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武汉大学有什么专业比较好?

武汉大学不仅仅是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学,国家首批985、211重点建设高校,而且是世界权威期刊《Science》列出的“中国最杰出的大学”之一。学校排名前三的好专业分别是:1、测绘工程专业该专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。2、法学专业传统观念认为,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,因此,很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。3、遥感科学与技术专业。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

当然影响,虽然学业不是唯一的出路,但是要求和质量明显下降,有了高学历,走到哪里才华是掩盖不住的,没有学历只会被迫工作

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

1966年那个时期,不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程,高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生,文化水平都比现在的高中生要高。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就让孩子养成好习惯,对自己的学习负责。一般如果孩子上课认真听讲的话做好家庭作业没有问题。如果实在不会可以让孩子在下课后咨询老师。如果这样还不行的话再请家庭教师教孩子就可以了。我觉得父母不用辅导孩子作业,让孩子养成良好的学习习惯即可。不可能孩子一直学家长也必须跟着学,那样不等于又上一遍学。所以不用焦虑,帮孩子养好学习习惯就好,没必要辅导孩子作业。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

只要是学生,就必然要面对没完没了的家庭作业,而每天要完成的作业都有硬指标。在这样的情况下,许多孩子没法独立完成作业,需要家长辅导,也就成为常态了。这样可就难为了一些学历不高的家长,经常忙到半夜,累坏自不必说,没法和孩子分忧,还增加了焦虑,怎么办呢?我认为家长首先要明白两件事:第一,为什么要给孩子辅导?第二,怎么给孩子辅导?许多家长都有个错误的理解,以为辅导就是“帮助孩子做作业”,一题一题地,家长说,孩子写,有时候不耐烦了,索性直接写给孩子抄。这么做家长当然累,还必须具有足够的才学,那么,学历不高,没时间像老师一样“备课”的家长,岂非都不配有孩子?事实上,给孩子辅导功课的用意是在提高孩子的学习能力,让孩子能够跟上老师的教学进度,能够学有寸进,完成求学的任务。所以家长辅导孩子的作业,应该有三种情况:⑴ 学习能力较强的孩子:如果老师布置的是“同步作业”(指针对每天的教学内容设计的练习题,用于考察学生的理解力),则只要关心,督促他按时完成就行;而对于额外的思考题,可以按自己的能力给予一些启发,如果孩子仍然不会做,那是超出了教学内容,可以直接写信给老师,通知他这是你允许孩子不做的。⑵ 学习能力不足的孩子:这就需要认真给予辅导,最好是先和孩子一同温习课文,然后再做作业,这样才能逐渐提高孩子的学习能力,让他跟上老师的教学进度。这样做,学历低的家长只要有耐心,不急于求成,也能让孩子日有寸进。这是指完成每日的“同步作业”的做法。那么,对于超出课本教学内容的练习题,孩子应付不来,就不要勉强,可以写信给老师说明是你允许他不做的。⑶ 资质鲁钝的孩子:发现孩子智能较低,就要采取特殊辅导的方式,降低学习的要求,让孩子慢慢来。帮助孩子“学会”是唯一的目的,所以要按照孩子的学习能力,宁可只学会最基本的部分,也不可为了追赶老师的教学进度而让孩子体验不到学习的乐趣。如果经济许可,就聘请补习老师做一对一辅导,但不可参加“辅导班”,那会让孩子浪费了时间还遭受失败的打击。无论如何,家长的责任是帮助孩子去掌握学习的乐趣,提高自主学习能力,并不是扮演老师,也不是充当孩子写作业的枪手,这样,学历低就不致成为问题了。

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