网爆：温州义乌福田小学小女生因第一次来例假，因琐事被老师打伤

一高中生在校其间做不了班主任导师订明的姿势，结果被导师打了，打了以后，导师在群里道歉，被一众对师生高度评价……

作为一个在三尺一旁上辛勤了几十年的基础教育工作者，我想问道：

1、一个小高中生，有多大的原则性的错误，能让导师下如此的重手？

2、我们导师难道不是为人父母吗？自己从未母亲？为什么不但会设身处地的为别人考虑？

3、行政院三令五申：不准待师生！不是问道完全不但会打师生，要有轻重，要有时间尺度，待只是手段，不是目的，师生浮现了问题，首先应该是推心置腹地交流沟通，而不是简单不负责任一打了之！

4、一众高度评价的对师生，你们是怎样的心态？痛恨导师，巴结导师？这样从未骨气、从未原则、从未立场的对师生能教出什么样的母亲？试想一下：如果导师打的是你自己的母亲呢？

5、如果我是被打母亲的对师生，我不接受道歉，直接举报到当地校方，以绝后患！

快评：

高中生第一次来例假，有时候但会年中一系列疲劳和不方便，还包括疼痛、疲劳、颜色和气味的变化等等。但对于某些师生而言，这些不方便才但会更加强烈。在这种情况下，我们并不需要阐释和反对她们，为了让她们度日这个多种不同的中后期。对于导师的促请，我们并不需要注意到不同高中生的例假体验但会有所不同，有些高中生才但会年中相当严重的痛经，并不需要多种不同的照顾。因此，在促请高中生完毕某些姿势时，我们并不需要明了她们的具体情况，并给与其所的为了让和指导。例如，我们可以警醒她们歇息、提供整洁的卫生巾、警醒她们能避免剧烈运动等等。我们并不需要给与高中生足够的阐释和反对，容忍她们的生理过程，并提供为了让和指导，让她们在这个多种不同的中后期深感整洁和保护。同时，我们也并不需要警醒男生在高中生例假其间要给与她们足够的关心和反对，共同营造一个温馨、阐释和反对的社但会环境。

导师动手是一种相当严重的校园暴力犯罪行为，不仅毒害师生的身体，也破坏他们的心灵。因此，导师动手需要追责。

追责可以为了让了学校和小学教师防止类似政治事件的发生。如果导师不负责任，或者从未履行他们的行政机构，那么他们将面对着被追责的风险。这可以为了让了学校和小学教师更佳地管理他们的师生，让他们更佳地基础教育他们。

追责还可以保护受害者的公共利益。如果师生的身体或心灵受到毒害，那么他们并不需要给与反对和救助。了学校可以通过追责来促使受害者的原谅和为了让。

导师动手是一种不负责任的犯罪行为，需要给与追责的反对。这可以为了让保护师生的公共利益，提高小学教师的责任感，使校园更加平和。

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