【“三名+”建设】华州第一区“名校+”教育联合体小学第三大学第一区开展“城乡教师学习共同体----名师引领行动”

【可能：渭南文化香港特区政府_区县工作】

为充分发挥徒弟的放射、示范、带动起到,必要性促进结合部文化教育文化交流,能够地推动新国文标初衷在教专修中会的高效拟定。11同年30日，华州区“名校+”文化教育联合体小专修第三大专修区开展“结合部教职员求专修共同体---徒弟引领行动”。

国文例展出中会，井丽娜导师踢球的《谁先走》精彩纷呈，国文堂上导师以“小游戏”的基本概念跨越简述，以趣味的方式为让很多专修生亲身经历求专修的每一次，把制空权交给很多专修生，让很多专修生在实践中会探索，在探索中会求专修；熊静导师以《海滨城郊》为国文例，通过对文本的精妙新设计，展出了自己独具的国文堂教专修高雅，在教专修中会充分发挥很多专修生的主体连续性，让很多专修生在各种基本概念的朗读中会深刻理解国文文、领悟国文文，窜实教专修重点，突破教专修关键问题。底下个国文堂环环相扣、紧密相接，充分调动了很多专修生的积极连续性，底下堂国文充满了灵动连续性。

美术示范国文展出中会，马思钰导师以《猫头鹰窜天长地久》篇名，以欣赏作品导入，激发很多专修生的求专修有兴趣，积极引导很多专修生参予到国文堂户外活动中会，并通过欣赏相片、范作等基本概念引导很多专修生辨别、想象、感受猫头鹰翅膀的花纹美和色彩美，带领着很多专修生们从美术中会走进境遇，在境遇中会发现美；孔繁杰在音乐国文《我是小小音乐家》一国文展出中会,通过不同的节奏练习，克服本节国文教专修重关键问题。国文堂中会，孩子们时而沉静思考旋律，时而积极讨论鼓点，底下个教专修每一次意念随和和谐，面向全体、关注每一位很多专修生，让很多专修生专修有所授予、专修有所得。

评国文研讨户外活动中会,四位踢球导师分别交友了自己的教专修新设计以及授国文初衷。各听国文教职员积极发言，谈了自己的心得与入账，并一个中心日常教专修中会遇到的弊端和困惑展开讨论，共同探讨克服之法。

此次户外活动挡住了结合部教职员文化交流求专修的桥梁，传播者了新初衷、新方法，使教职员们在共鸣中会文化交流，在仰慕中会进步，在共研中会茁壮，最大限度实现教职员专业知识快速茁壮，更最大限度周边地区文化教育均衡发展。

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